مفهوم التعليم الإلكتروني

إن الكثير من المفاهيم الحديثة لم تخضع للتعريف الدقيق والمتفق عليها، شأنها في ذلك شأن مفاهيم تربوية كثيرة، كما أن مفهوم إلكتروني هو مفهوم حديث نوعاً ما، وقد عرّف مجمع اللغة العربية كلمة إلِكْتِرونِيّ ELECTRONIC بأنها " صفة لكل ما يمت إلى الأدوات والأجهزة الإلكترونية والأنظمة التي تستخدمها ، ويشمل الأدوات التي تعمل عمل الصمامات كالمضخات المغنطيسية والترانزستورات " انظر موقع مجمع اللغة العربية ، كلمة ELECTRONIC
وعليه فإننا نجد توفر عدة تعريفات للتعليم الإلكتروني ذكرها الموسى، عبد الله ، والمبارك، أحمد. التعليم الإلكتروني الأسس والتطبيقات . ومنها:
" هو التعليم الذي يهدف إلى إيجاد بيئة تفاعلية غنية بالتطبيقات المعتمدة على تقنيات الحاسب الآلي والإنترنت، وتمكن الطالب من الوصول إلى مصادر التعلم في أي وقت ومن أي مكان"
كما يمكن تعريفه بأنه : "تقديم المحتوى التعليمي مع ما يتضمنه من شروحات وتمرينات وتفاعل ومتابعة بصورة جزئية أو شاملة في الفصل أو عن بعد بوساطة برامج متقدمة مخزنة في الحاسب الآلي أو بوساطة شبكة الانترنت "
وهو بذلك يكون "نظام تعليمي يستخدم تقنيات المعلومات وشبكات الحاسوب في تدعيم وتوسيع نطاق العملية التعليمية من خلال مجموعة من الوسائل منها أجهزة الحاسوب، الانترنت والبرامج الإلكترونية المعدة إما من قبل المختصين في الوزارة أو الشركات "
ومن ذلك نتوصل إلى التعريف التالي: " التعليم الإلكتروني هو طريقة للتعليم باستخدام آليات الاتصال الحديثة من حاسب وشبكاته ووسائطه المتعددة من صوت وصورة ورسومات وآليات بحث ومكتبات إلكترونية وكذلك بوابات الإنترنت سواء كان عن بعد أو في الفصل الدراسي المهم المقصود هو استخدام التقنية بجميع أنواعها في إيصال المعلومة للمتعلم بأقصر وقت وأقل جهد وأكبر فائدة "
ونلاحظ على التعريفات السابقة أنها اتفقت فيما بينها بشكل كبير على المفهوم، حيث يمكن أن نحدد فيما يُقصد بالتعلم الإلكتروني بأنه:
التعليم الذي يعمل على توفير إمكانيات التعليم عبر الأساليب التكنولوجية المتقدمة
وهذه الأساليب مثل:
الإنترنت ، الإنترانت ، الأقراص المدمجة ، أشرطة الكاسيت ، أشرطة الفيديو ، أقراص الفيديو الرقمية ، الهواتف الخلوية ، المساعد الرقمي الشخصي/الجيبي/ PDA ، المفكرات الإلكترونية الشخصية.
ويُستخدم مصطلح "التعلم الإلكتروني" لوصف مجموعة من الحالات التعلمية، بما في ذلك التعلم عن بعد، والتعلم عبر الوب، والصفوف التعليمية الافتراضية وغيرها. وما يجمع بين هذه الحالات هو استخدام تقنيات التواصل كوسيلة للتعلم، لتشمل بذلك :
• المادة الصوتية
• المادة المرئية
• برمجيات التأليف بالوسائط المتعددة
• الأقراص المضغوطة المقروءة
• البث التلفزيوني الفضائي
• تقنيات شبكة الانترنت