مسرح العرائس (تكملة ملقتى المسرح المدرسي)

مسرح العرائس

أن لخصوصية مسرح العرائس تنبع من مراعاة اعتبارات تربوية تتبادل التأثير مع الاعتبارات الفنية الأمر الذي علينا مراعاته عند نقل فن من الفنون لدى الأطفال عبر وسيط ثقافي كالمسرح وهي عملية مزدوجة .

فكان مسرح الطفل يراعي اعتبارات عامة تتعلق بطول مسرحية وتخيل فعلها وحركة شخوصها ووحدة مكانها وزمانها ولغتها ثم تلحق بها اعتبارات فنية خاصة لدى نقلها عبر وسيط ما كمسرح العرائس أو المسرح الغنائي أو مسرح الأطفال الدرامي أي المؤاءمة لتقانات هذا الوسيط الثقافي أو الاتصالى بحيث يصبح البعد التربوي حاضرا في مسرح الطفل ويفرزا أشكالا مسرحية بذاتها مترافقه مع العملية التربوية والتعليمية مثل المسرح التعليمي ففية يدعم المتدربون الخبرة التربوية والتعليمية بالخبرة الدرامية عن معرفة ثرية بالمناهج المسرحية وحاجات الصياغة المسرحية واختيار الشكل المســرحي

الأنسب للأداء المسرحي وبناء وحدة المسرحية التعليمية من تحديد الأهداف إلى اختيار المحتوي وتحديد خبرات التعليم وإعداد المواد والوسائل اللازمة إلى أدوار المنشط والمتدربين وشروط تحويل حجرة الدرس إلى حجرة المسرحية حيث توضح نتائج التجارب الميدانية المؤثر الإيجابي لفاعلية استخدام الطريقة الدرامية كطريقة من طرق التدريس في المرحلة الابتدائية لأنها تقدم للتلاميذ الفكر بطريقة جذابة ومسلية بما يحوية من مواقف وحوار واستخدام تكتيك الدراما ذو فاعلية إذا أحسن اختيار وتحليل الموقف الدرامي المتضمن العديد من المثيرات وتوصيله للتلاميذ كما انه يحقق كثير من جوانب النمو عند التلاميذ إذا احسن اختيار المواقف المناسبة لاستخدام الدراما في التدريس .

أهـداف مســرح العرائـس

1) يعمل على تجسيد الشخصيات والأفكار بشكل ملموس ومسموع .

2) يساعد على إدراك الطلاب أن لهم دور في تغير واقعهم .

3) تمثل شخصية العروسة بالنسبة للطفل عالم خاص جدا .

4) كما أن شكل العروسه جذاب للطفل وتثير انتباههم وتجعلهم يتواصلون مع العرض دون ملل .

5) يساعد المسرح على توصيل القيم والمبادي السلوكية إيجابية للطلاب وتقديم الوسائل لتغير السلوكيات السلبية بطريقة غير مباشرة .

6) يساعد التمثيل والمسرح على تثبيت المعلومة لدي للطلاب .

7) كما أن مسرح العرائس يساعد على تنمية الخيال لدى للطلاب .

يعمل التمثيل على تنمية القدرات الإبداعية والمواهب لدي الطلاب من خلال التمثيل ورواية القصة .

9) يساعد التمثيل الطلاب على تدريبهم على اكتساب مهارات التواصل والحديث والاتصال مع الآخرين .

10) يعمل مسرح العرائس على إثارة التفكير والرغية للبحث في ما يقدم من خبرات متنوعة للطلاب .

المحاور الأساسية التي نرتكز عليها عندما نقوم بعمل مسرحية للطلاب :

q تحديد الهدف من المسرحية والوسائل المطلوب توصيلها ( تعليمية - سلوكية )

q توزيع الأدوار على الطلاب وشرح شخصيات المسرحية

q تحديد مكان المسرحية وتجهيزه بالإمكانيات المتاحة البسيطة .

q تدريب الطلاب على تقمص دور الشخصية والتعبير عنها .

q تدريب الطلاب على الربط بين الصوت والحركة .

q وضع قواد للنظام أثناء عرض المسرحية

أنواع مسرح العرائس والتمثيل التي سيتم استخدامها بالمهرجان :

Ë عرائس القفاز ( الاراجوز )

Ë عرائس الفتل أو الخيوط

Ë عرائس باستخدام العصا

بنود تقييم مسرح العرائس :

v يتم التقييم من خلال استمارة تشتمل على بنود ودرجات لكل بند والبنود هي :

v النص الهادف والجيد سوء كان من المنهج الدراسي أو قصة ممسرحة أو موضوع سلوكي يخدم البيئية المدرسية .

v أجادة العرائس للتعبير الفني ( التمثيل بالعرائس )

v إخراج المادة المعروضة وشكل العامة للعرض المسرحي .

v فكرة المسرحية والحبكة الروائية في المسرحية .

v تقنية العروسة وملأمتها للعرض المسرحي .

v سلامة اللغة العربية .

» الأوبيريت المسرحي (تكملة ملتقى المسرح المدرسي)
» ملتقى المسرح المدرسي (إلى المهتمين بالمسرح المدرسي)
» مسرح العرائس
» مسرح العرائس
» مسرح العرائس